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Wie sage ich es?

Eine Aktivität aus dem großen kita-fuchs.de-Ideenarchiv - mit über 1.000 pädagogischen Angeboten für Kita und Krippe

Erstellt von:

Manon Sander

Sie haben eine sehr diverse Gruppe in Hinblick des Spracherwerbs, mit der Sie arbeiten. Dabei kann sogar der Aspekt der Zweisprachigkeit außer Acht gelassen werden. Viel wichtiger ist es, dass die Kinder lernen, sich zu äußern und Dinge zu benennen. Stellen Sie Dinge zusammen, die die Kinder im täglichen Alltag in Ihrer Einrichtung brauchen und trainieren Sie sowohl den aktiven als auch den passiven Sprachschatz. Sollte Ihre Einrichtung nur teilweise geöffnet sein oder sogar ganz geschlossen, so würden sich Eltern und Kinder bestimmt über Anregungen von Ihnen freuen, die die Kinder an die Zeit bei Ihnen erinnern.

Was wird benötigt?

  • Ca. 5 wichtige Gegenstände aus dem Alltag

Diese Aktivität ist geeignet für

Alter Unter 3 Jahre
Ort Innenräume Kita/drinnen
Lernfeld / Bildungsbereich Sprache/Kommunikation/Medien
Kognitive Kompetenz/Konzentration
Resilienz/Selbstvertrauen
Dauer < 1 h
Gruppengröße Großgruppe
Weitere Kategorien Geschichten/Sprachanregungen/Reime/Verse

So geht's

Treffen Sie sich mit den Kindern im Stuhlkreis und stellen Sie die Gegenstände in die Mitte. Es sollte sich dabei um Dinge handeln, mit denen Sie täglich umgehen. Das kann die Butterbrotdose (auch unter Vesperdose etc. bekannt), ein...

  • Die Kinder verstehen die Begriffe, die verwendet werden.
  • Sie lernen die Gegenstände zu benennen.
  • Sie bringen Sie mit täglichen Abläufen in Verbindung.

Warum ist diese Aufgabe so beliebig gewählt? Sie ist nicht beliebig, sondern ganz individuell auf Ihre Einrichtung zugeschnitten. Es reicht nicht, ein Bild von einem Bären zu zeigen, sondern Sie nehmen genau den Bären, der bei Ihnen...

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